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教学质量

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课堂教学状态及秩序每日巡查制度

 教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节,课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。为督促教师认真执行课堂教学规范,积极做好课堂教学工作,维护正常的教学秩序,树立良好的教风及学风,提高教学效果和教学质量,同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入,特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。

一、巡查时间:每周一至周五

二、巡查对象:全校所有教学区域(包括教室、机房、实训室等)

三、教学巡查的组织和形式

1、教学巡查成员:教务处全体人员、各二级学院(部)院长、书记、教学管理人员。

2、教学巡查采取值班制形式,除教学巡查外,相关部门和二级学院(部)应自行开展其他教学检查。

四、巡查内容:

课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。具体内容如下:

(一)巡查教师课堂授课情况

1、教师到岗:有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象;

2、教师仪表教态:在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着;

3、教师课堂教学组织:教学环节和授课情况;课堂纪律维护情况;

4、教学活动过程中出现的其他情况;

(二)巡查学生课堂学习情况

1、学生到课:应到人数、实到人数、到课率;

2、学生课堂表现:学生整体听课状态,有无违纪违规现象

3、其他

(三)检查教学设备设施运行情况

1、检查各多媒体教室设备的运行情况;

2、检查各实训中心的实训项目安排及其设备运行情况;

3、检查各实训室的安全防范情况

五、巡查要求:

1、每天的日常教学巡查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。要求检查人员要认真履行职责,实事求是,客观公正。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的,应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导;

3、检查过程中要如实做好记录,并及时汇总、反馈。

4、进行整改工作的跟踪。

                                      教务处          质量管理与工作督查处

2016224

 

附:2015-2016下学期教学巡查安排表